一般说来，数学问题的解决是有规律可循的。在解决问题时，要注意总结问题解决的规律。在解决每一项练习后，我们应注意以下几个问题：

(1)主题的最重要特征是什么？

(2)解决方案的基本知识和基本图形?

(3)如何观察、联想和转换话题？

(4)用什么数学思想和方法来解决这个问题？

(5)解决这一问题的最关键步骤是什么？

(6)你有类似的主题主题?解决方案和思维方式有什么异同？

(7)在这个问题上你能找到多少解决办法？哪一个是最好的？哪种解决方案是一种特殊技能？你能总结在什么情况下使用?

把一系列问题贯穿于问题解决的各个方面，逐步提高和坚持，儿童的心理稳定性和应对问题的能力能够不断提高，他们的思维能力就会得到锻炼和发展。
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