新科教育创立于2005年，是苏州地区规模较大的综合性教育产品服务商，拥有8大培训基地、60余所分校，遍布苏州各区及昆山、张家港、常熟、太仓、无锡、上海等地，是苏州颇具影响力的教育培训集团。新科教育一直致力于教育研发，专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术及全方位的课程体系，一切以学员为中心，14年办学经验，14年筑梦计划，帮助数万学子实现学习梦。形成了学前教育、少儿才艺、中小学课业辅导、成人教育等一站式教育培训体系，是你自我提升的明智之选！

用户界面(User Interface)是指对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计。好的UI设计不仅是让软件变得有个性有品味，还要让软件的操作变得舒适、简单、自由、充分体现软件的定位和特点。

用户界面（User Interface，简称 UI，亦称使用者界面[1]）是系统和用户之间进行交互和信息交换的媒介，它实现信息的内部形式与人类可以接受形式之间的转换。用户界面是介于用户与硬件而设计彼此之间交互沟通相关软件，目的在使得用户能够方便有效率地去操作硬件以达成双向之交互，完成所希望借助硬件完成之工作，用户界面定义广泛，包含了人机交互与图形用户接口，凡参与人类与机械的信息交流的领域都存在着用户界面。

软件设计可分为两个部分：编码设计与UI设计。编码设计大家都很熟悉，但是UI设计还是一个很陌生的词，即使一些专门从事网站与多媒体设计的人也不完全理解UI的意思。UI的本意是用户界面，是英文User和 interface的缩写。从字面上看是用户与界面2个组成部分，但实际上还包括用户与界面之间的交互关系。

界面设计，在漫长的软件发展中，界面设计工作一直没有被重视起来。做界面设计的人也被贬义的称为“美工”。其实软件界面设计就像工业产品中的工业造型设计一样，是产品的重要买点。一个友好美观的界面会给人带来舒适的视觉享受，拉近人与电脑的距离，为商家创造卖点。界面设计不是单纯的美术绘画，他需要定位使用者、使用环境、使用方式并且为较终用户而设计，是纯粹的科学性的艺术设计。检验一个界面的标准即不是某个项目开发组领导的意见也不是项目成员投票的结果，而是较终用户的感受。所以界面设计要和用户研究紧密结合，是一个不断为较终用户设计满意视觉效果的过程。

在人和机器的互动过程（Human Machine Interaction）中，有一个层面，即我们所说的界面（interface）。从心理学意义来分，界面可分为感觉（视觉、触觉、听觉等）和情感两个层次。用户界面设计是屏幕产品的重要组成部分。界面设计是一个复杂的有不同学科参与的工程，认知心理学、设计学、语言学等在此都扮演着重要的角色。用户界面设计的三大原则是：置界面于用户的控制之下；减少用户的记忆负担；保持界面的一致性。

UI设计从工作内容上来说分为3个方向。图 它主要是由UI 研究的3个因素决定的， 其分别是研究工具，研究人与界面的关系，研究人。

研究界面----图形设计师Graphic UI designer

国内目前大部分UI工作者都是从事这个行业。也有人称之为美工，但实际上不是单纯意义上的美术工人，而是软件产品的产品外形设计师。
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