名思教育相关案例： 
浓浓最害怕记古诗，老师一留背古诗，她就犯难。妈妈也很头痛。每次，妈妈追着浓浓背，一遍又一遍地读，反反复复地背一个晚上，浓浓烦躁地要哭，有时候就发脾气对妈妈说：“我就是不背了，我就是记不住，我明天不去上学了!”有时候，好不容易会背了，第二天老师检查，还是不会。老师说孩子就是没有好好背，而浓浓的妈妈知道，孩子确实背了，就是记不住。 
一天家里来了小姐姐。浓浓还没有背完古诗，妈妈正犯愁，就让小姐姐帮忙吧。小姐姐很有办法，和浓浓玩了一个游戏，把诗分开上下句，做通行密码，说上句要对上下句，才可以过关。就这样，没有几分钟，浓浓就背下来了。 
名思教育专家聂老师分析案例： 
机械记忆能力不强的孩子，记住古诗词确实有困难。但是他们不是什么事情都记不住，很多东西他们都能记住。这是因为他们的记忆力一定有自己的特点。根据他们的特点帮助他们，收效会比较好。 
记古诗词，名思教育聂老师认为，有以下几个方法家长可以尝试： 
方法1、释义法 
理解古诗的意思，孩子就容易记忆了。家长说一说古诗的背景，作者所要表达的意境，当时的心境，句子前后之间的关系，帮助孩子的理解，对孩子记忆大有好处。 
方法2、图画法 
家长可以先选一些简单的古诗词，让孩子根据自己的理解构思出一副图画，把诗词的意境充分地在想象的画面中体现出来，帮助他们背诵。 
方法3、不要逼迫孩子必须达到家长的要求 
有些孩子对学习语言没有兴趣，语言表达上显得比其他孩子迟钝，再加上记忆能力较弱，对记忆古诗就更不感兴趣了。这些孩子，学习起来很吃力，他们需要一些强化训练，也需要理解。家长千万不要让孩子们必须喜欢古诗，认为古诗词是中国文化的瑰宝，不感兴趣就不能传承文化。我们只要鼓励孩子尽力就行了，不要逼迫孩子必须达到某个标准，以免造成心理伤害。 
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