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    一些家长想通过特长的方式进入名校,但这种入学方式对孩子的成绩要求也是很高的,只是比正招“稍微低那么一点点”,而且受政策影响较大。比如某名校,去年艺术特
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    家长希望孩子读名校的心情可以理解,但一定要根据孩子的学习能力量体裁衣,否则到了好学校跟不上学习进度,对孩子反而更不好。不仅要考虑学校的办学实力,还要考
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    小升初只有一次,一旦选择错误就容易造成无法预料的影响。很多经历过小升初的家长都会说,如果再有一次机会,我会……事实上是一些惯性思维,导致了家长的判断失
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    全方位测评来找漏洞,制定一对一个性化好方案,学生个性特点是依据,最好的老师专家帮您来选,一线资深教师来辅导,彻底解决好学生学习问题学生接受辅导再自习,
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    2013年与CCTV中学生频道达成战略合作伙伴关系、成为CCTV中学生频道的教学基地、CCTV中学生频道教学服务中心的“名思教育、最佳品牌教育机构......秉持中华千年“
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    在生命漫长的旅途中,经验便是我们前进的资本,我们需要勇气,让我们在这新学期有更强的动力勇攀成功之巅。名思教育课外辅导机构是您最好的选择。
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    1、适应能力差;2、学习兴趣低;3、学习方法跟不上初中学习步伐;4、没有良好的学习习惯;5、思考问题模式单一,僵化。
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    马虎丢分:学生之所以马虎丢分,最主要的原因是审题存在问题。审对题是答对题的关键,先稳后快,即先看清楚题意,想清楚解题思路,再快速下笔作答。习惯丢分:很
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    做试卷分析时,家长首先要分析孩子哪科发挥正常,哪科发挥不正常;哪科是强项,哪科是弱项。然后根据孩子得分和丢分的情况,进行认真核算,在试卷上“打捞”失分
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    期末考试后,大部分家长在考试后会问孩子:考得怎么样?考了多少分?很少有家长会问孩子:知道自己错在哪里?为什么出错吗?其实考试的目的,是要学生经过反思总
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    孩子总是很容易受环境影响,不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长,很少有孩子会对书籍产生抗拒。培养孩子的读书习惯,我们
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    ⑴背诵定理。⑵分清定理的条件和结论。⑶理解定理的证明过程。⑷应用定理证明有关问题。⑸体会定理与有关定理和概念的内在关系。
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    一个定理包含条件和结论两部分,定理必须进行证明,证明过程是连接条件和结论的桥梁,而学习定理是为了更好地应用它解决各种问题。
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    公式具有抽象性,公式中的字母代表一定范围内的无穷多个数。有的学生在学习公式时,可以在短时间内掌握,而有的学生却要反来复去地体会,才能跳出千变万化的数字
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    数学概念是反映数学对象本质属性的思维形式,它的定义方式有描述性的,有指明外延的,有种概念加类差等方式。一个数学概念需要记住名称,叙述出本质属性,体会出
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